Առաջադրանք 1.  

Գրի՛ր 10 եռանիշ թվեր, որոնց տասնավորը 8 է- 

180, 280, 380, 485, 480, 580, 680, 780, 888, 989:

Գրի՛ր հինգ հնգանիշ թվեր, որոնց հարյուրավորը 0 է- 

55055, 11011, 12034, 23045, 34056:

Գրի՛ր 5 քառանիշ թիվ, որոնց հարյուրավորը և միավորը 1 է- 

1111, 2131, 1101, 9191, 2121:

Առաջադրանք 2  

Գրի՛ր թվանշաններով 

Երկու հարյուր ութսունվեց, հինգ հազար վեց հարյուր տասնմեկ, քսան հազար հարյուր քառասուներեք, վեց հարյուր, ութսունութ 

286, 5611, 20143, 688: 

Առաջադրանք 3  

Դի՛ր համապատասխան գործողության նշանը, որպեսզի հավասարությունը ճիշտ ստանանք  

+, -, x, :

6×5+9 = 39  

10×10+28= 128 

85-5+20= 100 

15×2+20= 50 

100-50-20= 30 

1500-1000+25= 525 

He doesn’t bring his book.

We don’t like cake.

They don’t play football.

I don’t like milk.

Alen doesn’t play piano.

They don’t swim.

Anna doesn’t play chess.

You don’t have plan.

You don’t have many toys.

Shushan doesn’t climb up the try.

К Восьмому марта все ребята в нашем классе готовили подарки своим мамам и  вели себя хорошо. Мы с Ваней тоже решили хорошо себя вести и сделать маме подарок, но так, чтобы она пока ничего не знала. Ваня сказал, что это называется «сюрприз». Мы приготовили такие подарки: куклу на чайник, коробку с конфетами.  Две конфеты мы попробовали, чтобы узнать вкусно или нет. Оказалось, очень вкусно. Потом мы положили все подарки на стол и стали ждать, когда придёт мама. Когда мама зашла в комнату и увидела подарки очень обрадовалась, стала нас целовать и сказала, что мы необыкновенные дети.    А что особенного? Мы самые обыкновенные, но лучше нашей мамы никого нет.

Новые слова:                                                                                                                              необыкновенный —  չտեսնված, անսովոր, բացառիկ                                                                  

обыкновенный — սովորական, հասարակ, ոչնչով աչքի չընկնող

Ս, դ, ն, ը մասնիկները (հոդեր) կարևոր մասնիկներ են մեր գրավոր կամ բանավոր խոսք ճիշտ և գեղեցիկ կազմելու համար:

Ը-ի և Ն-ի մասին

Հիշի՛ր. բաղաձայնով վերջացող բառերին ավելանում է ը, ձայնավորով վերջացողներին՝ ն մասնիկը։

Օրինակ՝ տետրը, առուն, թավան, գնդակը

Կարևոր է հիշել՝ նախադասության մեջ մեզ կարող է հուշել հաջորդող բառի առաջին տառը: Օրինակ եթե հաջորդ առը սկսվում է ձայնավորով, ապա նախորդող բառին պետք է ավելացնենք ն մասնիկը, բաղաձայնի դեպքում՝ ը մասնիկը:

Հիշել հայերենի ձայնավորները՝ ա, ի, ու, օ(ո), է (ե), ը

Առաջադրանք 1

Հետևի՛ր օրինակին և կատարիր առաջադրանքը

Աղջիկ(ը, ն) գեղեցիկ է- աղջիկը գեղեցիկ է

աղջիկ(ը, ն) արթնացավ- աղջիկը արթնացավ

1. Ծաղիկ(ը, ն) ծաղկեց- Ծաղիկը ծաղկեց

Ծաղիկ(ը, ն) անուշաբույր է- Ծաղիկն անուշաբույր է

• Արև(ը, ն) մայր մտավ- արևը մայր մտավ

Արև(ը, ն) անցավ սարի ետևը- արևն անցավ սարի ետևը

• Առվակ(ը, ն) քչքչում է- առվակը քչքչում է

Առվակ(ը, ն) ասաց ձկնիկին- առվակն ասաց ձկնիկին

• Տնակ(ը, ն) փայտից է- տնակը փայտից է

Տնակ(ը, ն) կառուցեցին- տնակը կառուցեցին

• Գիրք(ը, ն) հետաքրքիր է- գիրքը հետաքրքիր է

Գիրք(ը, ն) այսօր կարդացի- գիրքն այսօր կարդացի

• Հեքիաթ(ը, ն) ընթերցեցի- հեքիաթն ընթերցեցի

Հեքիաթ(ը, ն) ուսուցողական է- հեքիաթն ուսուցողական է

Հեքիաթ(ը, ն) պատմեցի- հեքիաթը պատմեցի

Առաջադրանք 2

Բառերին ավելացրու ն կամ ը մասնիկները

Սարը, քարը, մուկը, տղան, տարին, բարին, մկրատը, թատրոնը, առաջադրանքը, թավան, բուն, ձուն, ջուրը, թուրը, Ալիսան,արևը, կատուն, կիթառը, պիցցան, տոլման, գդալը, գաթան