խնդրի համառոտագրություն

ղնդիրը լավ հասկանալու համար անրաժեշտ է հստակ առանձնացնել խնդրի պայմանը և պահանջը։

Դա կոչվում է համառոտագրուտյուն։

Բորձենք համառոտագրել խնդիրը

Շուշանը ունի 20 կարմիր մատիտ և 10 ով պակաս կանաչ մատիտ

ՔԱՆԻ ՄԱՏԻՏ ՈՒՆԻ ՇՈՒՇԱՆԸ ՊԱՀԱՆՋ ՀԱՄԱՌՈՏԱԳՐՈՒՏՅՈՒՆ

20 ԿԱՐՄԻՐ ՄԱՏԻՏ

10 ԿԱՐՄԻՐ ՄԱՏԻՏ ՊԱԿԱՍ

ՀԱՄԱՌՈՏԱԳՐՈՒԹՅՈՒՆԻՑ ՏԵՍՆՈՒՄ ԵՆՔ

ՈՐ ԽՆԴԻՐԸ ԼՈՒԾԵԼՈՒ ՀԱՄԱՐ ՊԵՏՔ Է ԿԱՏԱՐ ԵՆՔ 2 ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ

ՆԱԽ ՊԵՏՔ Է ՀԻՇԵՆՔ

խնդրի պայման և պահանջ

ցանկացած խնդրի մեջ պարտադիր նշվում են պայմանները և պահանջվում է գտնել այս կամ այն բանը։

Խնդրի պայմանն այն տեղեկություն է որը երևում է խնդրի մեջ։

Խնդրի պահանջ այն է ինչը որ պետք է գտնենք։

Խնդիր 1 կգ խնձորը արժ է 450 դրամ։ Ալենը ունի 380 դրամ։ քանի դրամ է անրաժեշտ ալենին, որպեզսի կարողանա գնել 1 կգ խնձորը։

Լուծում 450-380=70

պատասխան 70

Հենրին, Ալենը, հայկը, Գագիկը, Ալեքսանդրան, Ավետը, Ալեքսը, Շավարշը, Կամիլան և Շուշանը միասին ունեն 1230 դրամ։ Ով քանի դրամ ունի։

լուծում

Առաջադրանք մայրենիից

Առաջադրանք 1.

Տրված բառերը խմբավորիր ըստ հագուստի, ուտելիքի, սպասքի և բնակավայրի անվանումների: Փորձիր յուրաքանչյուր խմբին ավելացնել 2-ական բառ:

Գյուղ, լավաշ, փողկապ, կարաս, ավան, կուլա, տարազ, մածուն, աղանդեր, քաղաք, կարկանդակ, գավաթ, գյուղակ, բաճկոնակ, թանապուր, կարաս, տաբատ, վարտիք…

Հագուստ փողկապ, տարազ, բաճկոնակ, տաբատ, վարտիք

Ուտելիք լավաշ, մածուն, աղանդեր, կարկանդակ, թանապուր

Սպասք կարաս, կուլա, գավաթ

Բնակավայր գյուղ, ավան, քաղաք, գյուղակ

Առաջադրանք 2.

Առանձնացրեք այն բառերը, որոնք օգտագործվում են նաև իբրև հատուկ անուններ:


Ձնծաղիկ, ցայգ, կորյուն, քոթոթ, կռունկ, ավետիս, ամպրոպ, ռազմիկ, շանթ, մատուռ, արագիլ, կարապետ, տարափ, գոհար, գալուստ, հյուսն, լաջվարդ, մարջան, զանգակ, վարդ, կակաչ, համբարձում, գրիչ, մարտիկ, աղավնի, հարություն, դեղին, պարգև,  այգեստան, արշալույս, գավառ, այգի, բուրաստան, մարտիրոս, զեյթուն, կապան, սպիտակ, շուշան:

Գրի՛ր այստեղ՝

Կորյուն, Ավետիս, Ռազմիկ, Շանթ, Կարապետ, Գոհար, Գալուստ, Մարջան,  Համբարձում, Մարտիկ, Աղավնի, Հարություն, Պարգև, Այգեստան, Արշալույս, Գավառ, Բուրաստան, Մարտիրոս, Զեյթուն, Կապան, Սպիտակ, Շուշան

Առաջադրանք 3

Առանձնացրու՛ առարկա ցույց տվող բառերը. (գոյականներ)

Անձրև, աշխարհ, չորս, վարդագույն, վարդ, օվկիանոս, Արամ, լուսավոր, լույս, չքնաղ, ծիծաղել, աղջիկ, փոթորիկ, վազել, սեր, սիրել, վարունգ, նկարել, նկարիչ, գունագեղ, գարուն, երգել, ամառային, ամառ, Նոր տարի, անտառ, հետաքրքիր, դեղին, խոսել, բառարան, կապուտաչյա, Սևանա լիճ, Գեղամա լեռներ, ջինջ, կղզի,  տնային, տասնիններոդ, պար։ 

Առարկա ցույց տվող բառեր՝

Անձրև, աշխարհ, վարդ, օվկյանոս, լույս, աղջիկ, փոթորիկ, սեր, վարունգ նկարիչ, գարուն, ամառ, Նոր տարի, անտառ, բառարան, Սևանա լիճ,

Գեղամա լեռներ, կղզի, պար։

Օգտագործի՛ր բառերը նախադասությունների մեջ.

Փոթորիկ, նկար, նկարիչ, շուշան, Շուշան, քաղաք, առավոտ

Դրսում փոթորիկ է։

Իմ բոլոր նկարները մայրիկս պահում է։

Նկարիչները նկար են նկարում ես էլ ընտրում եմ, թե որն է ամենալավը։

շուշանը ծաղիկ է։

Շուշանը իմ ամենա լավ ընկերն է։

Ես ուրիշ քաղաքում եմ։

Ես առավոտը արթնացա և արագ իմ բոլոր դասերը արեցի։

Բայ

խոսողի, խոսակցի կամ մի ուրիշ առարկայի կատարած գործողությունը ցույց տվող բառերը կոչվում են բայեր։


Գործողություն ցույց տվող բառերը պատասխանում են ի՞նչ անել կամ ի՞նչ լինել հարցերին:

Գործողություն ցույց տվող բառերը վերջանում են -ել, -ալ մասնիկներով։

Օրինակ՝ վազել, խոսել, կարդալ, հասկանալ:

Նախադասության մեջ այդ բառերը  փոփոխվում են:

Առաջադրանք 1

Բառաշարքից առանձնացրեք գործողություն ցույց տվող բառերը

Խաղալ, զանգ, հեռախոս, վազել, երազել, աղջիկ, նայել, գեղեցիկ, թիթեռ, թռչել, թրջել, մտածել, սողալ, սիրել, սեր, գիրք, համակարգիչ, մուտքագրել, նայել

Խաղալ, վազել երազել նայել, թռչել, թռջել, մտածել, սողալ, սիրել, մուտքագրել, նայել

Առաջադրանք 2

Գրի’ր 10 բառ, որոնք ցույց կտան գործողություն

Կարել, լարել, վարել, վազել, հուշել, հորանջել, սիրահարվել, վնասել, ջրել, ընդունել։

Առաջադրանք 3

Մտածել, երազել,  քայլել, երգել, նվագել բառերը օգտագործիր նախադասությունների մեջ

Ես մտածում եմ թե ինչ գրեմ։  

Ես երազում եմ ունենալ լավ խաղալիք։

Իմ փոքր եղբայրը քայլել չի կարողանում։

Մեր տան ճանապարհին ես երգեցի։

Ես գնացի դաշնամուրի դասի և այնտեղ դաշնամուր նվագեեցի։

Առաջադրանք 4

Հետևյալ բառերը դարձրու գործողություն ցույց տվող բառեր

Վազք, միտք, քայլ, շունչ

Վազել, մտածել, քայլել, շնչել։

Մաթեմատիկա

Կատարել կլոր տասնյակներով բաժանում և բազմապատկում, յուրաքանչյուրից 20 հատ։

  1. 20:10=2
  2. 80:20=4
  3. 20:20=1
  4. 90:10=9
  5. 80:40=2
  6. 40:20=2
  7. 60:30=2
  8. 90:30=3
  9. 70:10=7
  10. 50:10=5
  11. 40:40=1
  12. 30:10=3
  13. 30:30=1
  14. 60:20=3
  15. 80:80=1
  16. 90:90=1
  17. 20:20=1
  18. 50:50=1
  19. 10:10=1
  20. 80:10=8
  1. 60×60=3600
  2. 40×50=2000
  3. 40×10=400
  4. 20×10=200
  5. 30×60=1800
  6. 50×60=3000
  7. 30×30=9000
  8. 70×20=1400
  9. 20×50=1000
  10. 40×80=3200
  11. 50×50=2500
  12. 60×70=4200
  13. 90×90=8100
  14. 80×20=1600
  15. 20×90=1800
  16. 40×40=1600
  17. 30×20=600
  18. 70×70=4900
  19. 70×80=5600
  20. 30×70=2100

Homework

1․Կա մի մեծ այգի(park) դպրոցի ճանապարհին։

2․Կան շատ գրքեր սեղանի վրա։

3․Ես չեմ կարող խաղալ շախմատ քեզ հետ, ես պետք է գնամ տուն։

4․Արի պաղպաղակ ուտենք։

5․Ես չեմ կարող գնալ բակ(yard) և խաղալ ֆուտբոլ քեզ հետ։ Ես պետք է մնամ տանը(stay at home) և ջուր տամ իմ փոքր եղբորը։

1.There is a big park on the way to school.

2.There are many books on the table.

3.I can’t play chess with you, I must go home.

4.Let’s it an ice cream.

5.I can’t go to the yard and play football with you. I must stay at home and give water to my little brother.

բազմանիշ թվերի համեմատումը քայլաշարով

Համեմատու ենք հազարավորները։հազարավորները գրվում ենք 4 նիշով։

  1. մեծ է այն թիվը վորի հազարավորը մեծ որինակ 1110 2110 3999 4001
  2. եթե հազարավորները հավասար են ապա համեմատում ենք հարյուրավորները։ մեծե այն թիվը որի հարյուրավորները մեծ են։

որինակ

6427

3. եթե հարյուրավորները նույն պես հավասար են համեմատում ենք տասնավորները։

որինակ

6427 6407

4. եթե տասնավորները նույն պես հավասար են համեմատում ենք միավորները։

որինակ

6427 6429

5. եթե բոլոր թվանշաներ իրար հավասար են ապա թվերը հավասար են։

օրինակ

4444 4342

1420<2420

8610>8024

5340>3555

1005<1010

1087<2000

8999

բազմանիշ թվերի գռառում

կախված թվի մեջ թվանշաների քանակից բազմանիշ թվերը լինում են երկնիշ եռանիշ քառանիշ ևայլմ։

որինակ 1-ից ինը թվերը միանիշ են։ Չեն կարող համարվել հոմանիշ։ բազմանիշ տվերը գրվում են երկու և ավել։ Թվանշաների տեղ թվի գրվության մեջ կոչվում են կարգ։ որինակ միավորների կարգ տասնավորների կարգ հարյուրների կարգ և այլմ։

բազմանիշի անվանումը կախված է նրանից թե։

գոյություն ունի տաս թվանշան։