Հարցեր և առաջադրանքներ

1.    Դիտի՛ր «Կախարդական լավաշը» մուլտֆիլմը և պատասխանի՛ր հարցերին։

Ա) Ի՞նչ խորհուրդ տվեց մայրն իր որդուն:

Եթե ուզում ես բախտավոր լինես ու քո հացը վաստակես քո աշխատանքը գտիր։

Բ) Ինչպե՞ս հանկարծ լավաշը դարձավ կախարդական:

Նա լավաշ կծեց ու այդ ծակից նայեց։

2.    Շարունակի՛ր առած-ասացվածքները:

Անբանը հաց ուտելիս առողջ է, աշխատելիս՝ հիվանդ։

Աշխատանքը սև է, հացը՝ սպիտակ։

Բերան կա հաց չկա, հաց կա՝ բերան չկա։

Ղարիբի հացը լեղի է, ջուրը՝ կապույտ։

Առանց հացի չի լինի աշխատել, իսկ առանց գինու՝ չի լինի պարել։

3.    Այս տեսքտերի նախադասությունները խառնված են: Կարդա՛ և համարակալի՛ր դրանք: Ի՞նչ հասկացա՞ր, ի՞նչ են ուսուցանում առակները:

Ա       2Գետնին ընկած հացի փշուրների վրա մի-մի հրեշտակ է կանգնած, և քանի որ մի ոտքի վրա կանգնելը դժվար է ու հոգնեցուցիչ, մարդիկ պետք է հրեշտակներին օգնության շտապեն, հացը գետնից վերցնեն ու մի բարձր տեղ դնեն: 1Ասում են, թե հենց մի փշուր հաց է ընկնում գետնին երկնքից, մեզ համար անտեսանելի մի հրեշտակ է իջնում և մի ոտքով հացի փշուրի վրա կանգնում, որ այն ոտնատակ չընկնի, չկեղտոտվի:

Բ        1Մի արդար ու հավատարիմ մարդ, հացը ափի մեջ առած, ուտելով ճանապարհ է գնում: 4Շատ է նեղվում, վշտանում, որ մեղք է գործել և, ուրիշ ճար չգտնելով, հետևյալ միջոցին է դիմում. գնում է մի քաղաք, աշխատանքի անցնում, շատ չարչարվում, քրտինք թափում ու կարողություն դիզում:3 Փնտրում է նա էս հացի կտորը, փնտրում, բայց այդպես էլ չի գտնում: 2Ինչպես է պատահում՝ ձեռից մի փշուր հաց հանկարծ գետնին է ընկնում ու կանաչ խոտերի մեջ կորչում: 6Վրան Աստծո տաճար է կառուցում և մեջն աղոթում, «մեղա հացիկ» ասում: 5Վաստակած միջոցներն առած՝ նա վերադառնում է այն հողակտորը, որտեղ կորցրել էր հացի փշուրը:

1 Որ հացը ընկնում է պետք է վերցնել։

2 Փշուրա մեկը գցում մտածում, որ մեղք է գործել, գնում է, փող է աշխատում ու եկեղեցի սարքում, որտեղ ընկել էր հացը ու այնտեղ աղոթում ասում մեղա հացիկ։

4.    Հորինի՛ր մեկական հանելուկ լավաշի, հացի, աղի մասին։

Նա փափուկ է ու նրանով ուտելիքների հետ կարաս ուտել։     (հաց)

Նա մանր է շատ ուտելուց կարող ես մահանալ։                   (աղ)

Այն բարակ է ինչպես թուղթը և կարող ես հացի փոխարեն ուտել։       (լավաշ)           

A bicycle

John’s father likes to swim. So he often goes to the swimming pool. His mother likes to play tennis. They often go to the stadium. Their son John is seven. He wants to be a good sportsman. His mother teaches him to play tennis but he asks his parents to give him a bicycle.

One day father comes home and says: “I have got a present for you. Come and see”.

John comes up and sees…..”Oh, it’s great! It’s a bicycle! I like it very much. Thank you daddy! I am so happy to have it”.

Every day Father and John go to the park to ride a bike.

One day John says, “I can ride a bicycle very well. Let’s ask mother to go with us”.

So they go to the park and watch John riding a bike. He rides and rides and rides. He is happy. He says, “Look, Mum! No hands!” Then he says, “Look, Dad! No feet!”

But suddenly John cries, “Look, Mum! No teeth!”  

ՀՆԳԱՆԻՇ ԹՎԵՐՈՎ ԳՈՐԾՈՂՈՒԹՅՈՒՆ ԷՐ

23276+1890=24166

16210+ 221=16431

89500+18100=107600

21000+101000=122000

81241+ 2121=83362

96721

15612+724=16336

36120+8800=44920

91100+3710=94810

24500+801=25301

10056+3644=13660

88201+5210=93411

18710+16320=35030

24537+15423=39960

11276+2130=13406

19560-26953=36513

12345-23456=12345

36714-261=36453

25312-1121=24011

33144-99=3304

93127-127=93000

13620-13600=20

Заюшкина избушка

  1. Из чего была избушка лисы?

а) Из дуба
б) Изо льда
в) Из кирпича

2. Какая избушка была у зайца?

а) Лубяная
б) Ледяная
в) Липовая

3. Почему Лиса попросилась переночевать к зайцу?

а) Её избушка сгорела
б) Её избушка растаяла
в) Её избушка сломалась

4. Почему заяц остался на улице?

а) Его избушка растаяла
б) Его избушка сгорела
в) Его выгнала лиса

5. Почему собака испугалась лисы?

а) У лисы было ружьё
б) Она пригрозила их порвать на клочки

в) Она пригрозила выгнать их из избушек

6. Смог ли волк выгнать лису из избушки?

а) Смог
б) Не смог
в) В сказке не было волка

7. Почему медведь не смог выгнать лису?

а) Она не открыла дверь
б) Испугался

8. Что нес с собой петух?

а) Косу
б) Ружьё
в) Нож

9. Почему лиса испугалась петуха?

а) Он пригрозил ее заклевать
б) Он пригрозил ее посечь косой

10. С кем стал жить заяц в конце сказки?

а) С лисой
б) С петухом
в) Ни с кем

3. Ответьте на вопросы!

  1. В какое время года происходят события в сказке? Весной
  2. Как можно охарактеризовать лису? Хитрая, злая.
  3. Почему зайчик был грустный? Лиса выгнала ее из избушки.
  4. Какие герои сказки пытались выгнать лису? Собака, бык, медведь, петух
  5. Кто вернул зайчику жилье? Петух
  6. Кто настоящий герой в сказке? Петух
  7. Какими словами можно охарактеризовать петуха? Храбрый
  8. Что победило в сказке: добро или зло? Добро

10 փաստ ծիծեռնակների մասին

  1. Ամբողջ աշխարում կա 179 տեսակ ծիծեռնակ։
  2. Հայաստանում կա 5 տեսակ ծիծեռնակ՝ գյուղական ծիծեռնակը, քաղաքայինը, առափնյա ծիծեռնակը, ժայռայինը և շիկագոտի ծիծեռնակը։
  3. Ծիծեռնակը սնվում է միջատներով։
  4. Քաղաքային ծիծեռնակների բույնը կլոր է, իսկ գյուղական ծիծեռնակներինը՝ գավաթի նման։
  5. Ձմռանը ծիծեռնակները չվում են տաք երկրներ։
  6. Հայաստան վերադառնում են ապրիլին, մայիսին կամ հունիսին։
  7. Հայաստան վերադարնալուց ծիծեռնակներ ունենում են 4-6 ձագ։
  8. Ծիծեռնակները ավելի հաճախ են իջնում գետնին քան մյուս թռչյուները։
  9. Ծիծեռնակները, երբ ցածր են թռչում նշանակում է անձրև է գալու։
  10. Ծիծեռնակների պոչը մկրատաձև է։