1․ Հաշվի՛ր ավտոմեքենայի և ավտոբուսի արագությունները գիտենալով, որ ավտոմեքենան 240կմ ճանապարհն անցել է 3 ժամում, իսկ ավտոբուսը՝ 4 ժամում։  

240:3=80 240:4=60

2. Ավտոմեքենան առաջին 2 ժամում ընթացավ 80կմ/ժ արագությամբ, իսկ հաջորդ 2 ժամում՝ 20կմ/ժ-ով արագ։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ ավտոմեքենան այդ 4 ժամում։ 

2×80=160կմ 80+20=100կմ/ժ×2=200կմ 160+200=360կմ

3․ Զբոսաշրջիկը 3 ժ գնաց ավտոբուսով 80կմ/ժ արագությամբ, այնուհետև 2ժ գնաց ձիով 10կմ/ժ արագությամբ։ Դրանից հետո նրան մնաց անցնելու ևս 7կմ։ Որքա՞ն ճանապարհ էր նախատեսել անցնել զբոսաշրջիկը։ 

3×80=240կմ 2×10=20կմ 240+20+7=267կմ

4․ Գնացքը երկու օրում միևնույն արագությամբ անցավ 1400կմ ճանապարհ։ Առաջին օրը նա գնաց 8ժ, իսկ երկրորդ օրը՝ 4ժ-ով ավելի։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ նա երկրորդ օրը։

8+4=12ժ 12+8=20ժ 1400:20=70կմ/ժ 

5․ A վայրից միաժամանակ միևնույն ուղղությամբ դուրս եկան երկու մեքենա։ Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 2ժ հետո, եթե նրանցից մեկի արագությունը 70կմ/ժ է, իսկ մյուսինը՝ 80կմ/ժ։ 

2×70=140կմ 2×80=160կմ 160-140=20կմ

Տնային առաջադրանքներ

1․ Հեծանվորդը առաջին 2 ժամում ընթացավ 18կմ/ժ արագությամբ, հետո արագությունը 3կմ/ժ-ով փոքրացրեց և գնաց ևս 2 ժամ։ Նա որքա՞ն ճանապարհ անցավ այդ 4 ժամում։ 

2×18=36կմ 18-3=15կմ/ժ 15×2=30կմ 36+30=66կմ

2․ Զբոսաշրջիկը 4 ժ գնաց ավտոբուսով 70կմ/ժ արագությամբ, այնուհետև 5ժ գնաց ձիով 20կմ/ժ արագությամբ։ Դրանից հետո նրան մնաց անցնելու ևս 5կմ։ Որքա՞ն ճանապարհ էր նախատեսել անցնել զբոսաշրջիկը։ 

4×70=280կմ 5×20=100կմ 280+100+5=385կմ

3. Գյուղից դեպի սար միաժամանակ մեկնեցին երկու հեծյալ։ Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը մեկնելուց 40ր հետո, եթե նրանցից մեկի արագությունը 130մ/ր է, իսկ մյուսինը՝ 145մ/ր։ 

130×40=5200մ 145×40=5800մ 5800-5200=600

4․ Գտի՛ր այն եռանիշ թվերը, որոնց թվանշանների գումարը 4 է։

121 220 130 211 112 202 103 310 400

1. Նախադասություններն ընդարձակի՛ր, դարձրո՛ւ յոթ-ութ բառանի:

            Երկիրը պտտվում է:
            Հասկանում ենք:
            Ընկերները հեռանում են:
            Մոռացել ես:
            Գտա:

Երկիրը պտտվում է արևի շուրջ ամեն օր։

Մենք ամեն օր դասերին բան ենք հասկանում։

Իմ ընկերները հեռանում են երկրից հեռու։

Դու մոռացել ես մեր պայմանավորված խոստումը։

Ես գտա այն այգում պատահաբար երեկ։

2. Նախադասություններն ընդարձակի՛ր երկուական բառով:

            Փորձենք:
            Աղջիկները կպատմեն:
            Մեծերը կլսեն:
            Կընտրեք:
            Ճամփորդը վերադարձավ:

Փորձենք միասին հիմա։
Աղջիկները կպատմեն ամեն ինչ։
Մեծերը կլսեն նրանց ուշադիր։
Կընտրեք դուք հետո։
Ճամփորդը վերադարձավ տուն հոգնած։

3. Նախադասությունները պատճենիր և դրանցում սևացրու այն բառերը, որոնք պատասխանում են փակագծում նշված հարցերին։

            Մի հարուստ մարդ իր փոքրիկ խանութում արդար մեղր էր ծախում: (ինչպիսի՞)
            Փաթեթում բամբուկե փորագրված գավազան էր, փոքրիկ, ասեղնագործ թասակ         և սև ու դեղին թիկնոց, որի լայն օձիքի վրա ապշեցուցիչ գեղեցիկ նախշեր էին          գործված: (ինչպիսի՞)
            Մեզնից ոչ հեռու կանգնած մատղաշ ծառը կորացել էր, իսկ նրա կատարին     հաստ օղակով կախված լիանայի վրա մի թռչուն էր թառել: (որտե՞ղ)
            Բեռնատարները առավոտյան պետք է շարժվեր գործարանից: (ե՞րբ)
            Մի րոպե լիանայի վրա նստած մնալուց հետո թռչունը ցած թռավ: (ե՞րբ)
            Այդ ընթացքում ծառի գագաթին բարձրացած որսորդը երկար պարաններով           երկու մեծ պարկ իջեցրեց, որոնց մեջ չղջիկներն էին: (որտե՞ղ)
            Առավոտ ծեգին հավաքեցինք մեր հանդերձանքը և ճամփա ընկանք: ( ի՞նչը)

4․Նախադասությունն ընդարձակի՛ր՝ փակագծում տրված հարցին պատասխանող մի քանի բառ կամ բառակապակցություն ավելացնելով: Դրանք և, ու, կամ բառերով կապի՛ր կամ ստորակետով բաժանի՛ր:

            Այդ անգամ բազմաթիվ երեխաներ (ինչի՞ն) ներկա եղան:
            Փորձարարը (ո՞ւմ) խնդրեց, որ մոտենան:
            (Ինչպիսի՞) մետաղը ինձ շատ էր զարմացրել:
            Մաթեմատիկան (ինչպիսի՞) գիտություն է:
            (Ե՞րբ) հանդիպում եմ նրան ու ինձ հետաքրքրող հարցեր տալիս:
            (Որտե՞ղ) ես շատ բան իմացա դրանց մասին:

Այդ անգամ բազմաթիվ երեխաներ տոնին, դասին, զեկույցին ներկա եղան։
Փորձարարը աշակերտներին, դասախոսներին կամ հյուրերին խնդրեց։
Փայլուն, զարմանալի կամ ծանր մետաղը զարմացրել էր։
Մաթեմատիկան դժվար, կիրառական, կարևոր գիտություն է։
Երբ առավոտյան աշխատանքի գնալուց առաջ հանդիպում եմ։
Դասընթացի ժամանակ, գրադարանում կամ արշավի ընթացքում իմացա։

264.    Ամենից բառի, ամենա-, -ագույն ածանցների օգնությամբ կազմի´ր տրված ածականների բոլոր հնարավոր ձևերը (գերադրական աստիճանը):

Ճոխ, ամենա ճոխ, ճոխագույն, կարճ ամենա կարճ, կարճագույն, ուրախ, ամենա ուրախ, ուրախագույն, նվազ, ամենա նվազ, նվազագույն, սքանչելի, ամենա սքանչելի, սքանչելի, հիանալի, ամենա հիանալի, հիանալի, սուրբ, ամենա սուրբ, սուրբ, չքնաղ, ամենա չքնաղ, չքնաղելի:

265.    Ձեր դպրոցի մասին մանրամասն պատմի´ր (որտե՞ղ է, ի՞նչ դիրք ունի, ինչպիսի՞ բակ ունի, ինչպե՞ս է խնամվում և այլն):

իմ դպրոցը Մխիթար Սեբաստացի կրթահամալիրն է Հարավային դպրոց: մեր դպրոցում կա բակ որտեղ խաղում ենք և կան շատ ծառեր:

266.    Նույն նախադասության մեջ ընդգծված բառերից յուրաքանչյուրն ի՞նչ հարցի է պատասխանում: Կետադրությանն ուշադրությո´ւն դարձրու և փորձ´իր բացատրել:

Մենք՝ Հայկը, Վահեն, Սոնան, Արևիկն ու ես, մի քիչ ուշացել էինք:

Եղել էր երկրի բոլոր քաղաքներում, ավաններում, գյուղերում:

Ո´չ տղան, ո´չ հայրը, ո´չ էլ նրանց ուղեկցողը տան տեղը չգիտեին:

Ո´չ ընկերոջը, ո´չ ծնողներին և ո´չ էլ եղբորը չէր պատմել:

Պայմանավորվեցինք, որ պիտի հեռանա գյուղից էլ, հովտից էլ, երկրից էլ:

267.

Նսւխադասությունից   բառեր հանի´ր և ինֆորմացիան պակասեցրո´ւ: Արտագրի´ր այն բառակապակցությունները, որոնց մեջ մտնող բառերը մեկ-մեկ դուրս չեն գա:

Պոչը թակարդում թողած աղվեսը մյուս աղվեսներին հա­մոզում Էր ձեռք քաշել իրենց պոչերից:

Միջատները շատ զգայուն են մագնիսական դաշտի նկատմամբ:

Մեքսիկական Չիապաս նահանգում մինչհ հիմա գիտությանն անհայտ ծառագորտի մի տեսակ Է գտնվել: Որովայնի մաշկի թափանցիկությունից ներքին օրգանները երևում են: Այդ պատճաոով գորտը «ապակե» անունն Է ստացել: Գորտը գիշերն զբաղվում Է մանր միջատներ որսալով:

268. Սխալ կամ ոչ հարմար գործածված բառերը գտի´ր և ուղղի´ր:

Նրան աշխատանքից փրկեցին, որովհետև անպատասխա­նատու Էր ու ցրված:

փրկեցին

Մատիտներիդ մեջ կապույտի  բոլոր գույները կա՞ն:

գույները

Ծանոթիս այդպես Էլ չգտա թանձր բազմության մեջ:

Ընկերները երկու օր աոաջ էին մաքառել  ու հաշտվելու փորձեր էին անում:

մաքրել

Բերրի խոստումներ տվեց ու գնաց:

բերրի

269. Նախադասությունից  հանի´ր այն բառերն ու բառակապակցություններր, որոնք պատասխանում են փակագծում տրված հարցին:

Ծանոթ հսկիչին տեսնելով՝ կապիկն ինձ դարձրեց  իր սև մռութիկն ու թաթերն աղերսանքով մեկնեց: (ինչպիսի՞ ծանոթ, ե՞րբ հսկիչին տեսնելով, ինչպե՞ս աղերսանքով)

Մի քանի րոպե սևեռուն զննում էին թրթուրները,  կար­ծես հրաշք էին տեսել: (որքա՞ն ժամանակ Մի քանի րոպե, ինչպե՞ս սևեռուն)

Երկնքի կապույտի վրա  թղթե նկարի նման սահող այդ եր­կու գեղեցիկ թռչունները շատ անսպասելի, աղմուկով իջան մեր վերևի ճյուղին և երկար ու լուրջ զրույց սկսեցին: (ինչ­պիսի՞ գեղեցիկ, ինչպե՞ս աղմուկ ով)

Ակվարիումում  ապրելուց ձանձրանալով՝ դելֆիններն այնտեղից  փրկվելու  համար հացադուլ են հայտարարում (ի՞նչ պատճաով ձանձրանալով, ինչի՞ համար փրկվելու համար)

1․ Հաշվի՛ր ավտոմեքենայի և ավտոբուսի արագությունները գիտենալnվ, որ ավտոմեքենան 240կմ ճանապարհն անցել է 3 ժամում, իսկ ավտոբուսը՝ 4 ժամում։  

240:3=80կմ/ժ մեքենա

240:4=60կմ/ժ ավտոբուս

2. Ավտոմեքենան առաջին 2 ժամում ընթացավ 80կմ/ժ արագությամբ, իսկ հաջորդ 2 ժամում՝ 20կմ/ժ-ով արագ։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ ավտոմեքենան այդ 4 ժամում։ 

2×80=160կմ 80+20=100կմ/ժ 100×2=200կմ 200+160=360կմ

3․ Զբոսաշրջիկը 3 ժ գնաց ավտոբուսով 80կմ/ժ արագությամբ, այնուհետև 2ժ գնաց ձիով 10կմ/ժ արագությամբ։ Դրանից հետո նրան մնաց անցնելու ևս 7կմ։ Որքա՞ն ճանապարհ էր նախատեսել անցնել զբոսաշրջիկը։ 

3×80+2×10+7=4807

4․ Գնացքը երկու օրում միևնույն արագությամբ անցավ 1400կմ ճանապարհ։ Առաջին օրը նա գնաց 8ժ, իսկ երկրորդ օրը՝ 4ժ-ով ավելի։ Որքա՞ն ճանապարհ անցավ նա երկրորդ օրը։ 

1400-700=700

5․ A վայրից միաժամանակ միևնույն ուղղությամբ դուրս եկան երկու մեքենա։ Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 2ժ հետո, եթե նրանցից մեկի արագությունը 70կմ/ժ է, իսկ մյուսինը՝ 80կմ/ժ։

2×70=140 2×80=160

Տնային առաջադրանքներ

1․ Հեծանվորդը առաջին 2 ժամում ընթացավ 18կմ/ժ արագությամբ, հետո արագությունը 3կմ/ժ-ով փոքրացրեց և գնաց ևս 2 ժամ։ Նա որքա՞ն ճանապարհ անցավ այդ 4 ժամում։ 

(18-3)x2=33

2․ Զբոսաշրջիկը 4 ժ գնաց ավտոբուսով 70կմ/ժ արագությամբ, այնուհետև 5ժ գնաց ձիով 20կմ/ժ արագությամբ։ Դրանից հետո նրան մնաց անցնելու ևս 5կմ։ Որքա՞ն ճանապարհ էր նախատեսել անցնել զբոսաշրջիկը։ 

95

3. Գյուղից դեպի սար միաժամանակ մեկնեցին երկու հեծյալ։ Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը մեկնելուց 40ր հետո, եթե նրանցից մեկի արագությունը 130մ/ր է, իսկ մյուսինը՝ 145մ/ր։

5200 5800

4․ Գտի՛ր այն եռանիշ թվերը, որոնց թվանշանների գումարը 4 է։

400 մինչև 499 144 140 244 240 344 340 444 440 544 540 644 640 744 740 844 840 944 940

Ապրիլի 27

Ապրիլի 23

Ապրիլի 15

Ապրիլի 8

Ապրիլի 7

Ապրիլի 2

1. Խնդիր 1:

• Մեքենան անցնում է 150 կմ ճանապարհ 3 ժամում: Որքա՞ն է մեքենայի միջին արագությունը:
• Լուծում: 150:3=50կմ/ժ

1. Խնդիր 2:

• Հարց: Հեծանվորդը անցնում է 60 կմ ճանապարհ 4 ժամում: Որքա՞ն է հեծանվորդի միջին արագությունը:
• Լուծում: 60:4=15կմ/ժ

1. Խնդիր 3:

• Հարց: Մեքենան անցնում է 200 կմ ճանապարհ 5 ժամում: Որքա՞ն է մեքենայի միջին արագությունը:
• Լուծում: 200:5=40կմ/ժ

1. Խնդիր 4:

• Հարց: Հեծանվորդը անցնում է 90 կմ ճանապարհ 6 ժամում: Որքա՞ն է հեծանվորդի միջին արագությունը:
• Լուծում: 90:6=15կմ/ժ

Ուղղական հոլովը բառի ուղիղ, անփոփոխ ձևն է:
Սեռական հոլովը ցույց է տալիս այն առարկան, որին պատկանում կամ վերաբերում է որևէ բան: Սեռական հոլովը կազմելիս բառը փոփոխվում է:
Տրական հոլովը ցույց է տալիս այն առարկան, որին տրվում կամ մոտենում է մի բան:
Հայցական հոլովը ցույց է տալիս այն անձը կամ առարկան, որն իր վրա է կրում ենթակայի գործողությունը:
Բացառական հոլովը ցույց է տալիս այն առարկան, որից բխում, ծագում կամ սկսվում է գործողությունը:
Գործիական հոլովը ցույց է տալիս այն առարկան, որով կատարվում է գործողությունը:
Ներգոյական հոլովը ցույց է տալիս այն տեղը, որտեղ կամ որի ներսում կատարվում է գործողությունը:

***

Ուղղական՝ ո՞վ, ի՞նչ- տղա, անտառ
Սեռական՝ ո՞ւմ, ինչի՞-տղայի, անտառի
Տրական՝ ո՞ւմ, ինչի՞ն-տղային, անտառին
Հայցական՝ ո՞ւմ, ի՞նչը-տղային, անտառը
Բացառական՝ ումի՞ց, ինչի՞ց-տղայից, անտառից
Գործիական՝ ումո՞վ, ինչո՞վ-տղայով, անտառով
Ներգոյական՝ ո՞ւմ մեջ, ինչի՞ մեջ կամ ինչո՞ւմ-տղայի մեջ, անտառում կամ անտառի մեջ

Առաջադրանքներ՝

1. Որոշիր, թե որ հոլովով են դրված հետևյալ գոյականները: 
   Փողից-բացառական,  ձեռքով-գործիական, փշին-տրական, սրտում-ներգոյական, աչքի-սեռական:
2. Որոշիր՝ ընդգծված բառերը որ հոլովով են դրված:
   Հայրենիքից(բացառական) հեռու ապրող մարդը միշտ տխուր և միայնակ է:
   Դա մի շքեղ շինություն էր, որը գտնվում էր քաղաքից(բացառական) հեռու բլրի(սեռական) վրա:
   Մոտենալով կարկաչուն գետակին(տրական) տղան փայտով(գործիական)ստուգեց խորությունը և զգուշորեն ոտքը մտցրեց ջրի(սեռական) մեջ:
   Երկնքի(ներգոյական) կապույտ անդորրության մեջ երևում էին արևի առաջին շողերը(հայցական), որոնք ավետում էին պայծառ օր:
3. 3․ Հոլովիր հետևյալ բառերը՝ քար-քարի-քարին-քարը-քարից-քարով-քարում, մարդ մարդու մարդուն մարդը մարդուց մարդով մարդում, օր օրի օրին օրը օրից օրով օրում, մոր մոր մայրը մորից մայրով մոր մեջ, աշուն աշնան աշնանը աշունը աշունից աշունով աշունում, գլուխ գլխի գլխին գլուխը գլխից գլխով գլխում:
4. 4․Փակագծում տրված գոյականները գրի´ր համապատասխան հոլովով:…(Նյու Յորքի) բնակիչները զարմանքով դիտում էին 19-ամյա մի … (ուսանողի), որը սիրալիր … (ժպտում) սեղմում էր մի մեծ հանրախանութ մտնող բոլոր … (այցելուների) ձեռքերը: Այդ … (ձևով) 8643-րդ … (հաճախորդին) … (ողջունելուց) հետո նա վեր պարզեց կապտած ձեռքը և բացականչեց.
   * Ուռա´: Ռուզվելտի … (ռեկորդը) գերազանցեցի:
   Հավանաբար … (քչերին) է հայտնի, որ 1907 … (թվականին) Սպիտակ … (տունը) մի … (ընդունելության) ժամանակ … (ԱՄՆ-Ի) այն ժամանակվա նախագահը սեղմել էր 8513 … (մարդու) ձեռք:
5. 5․ Փակագծում տրված գոյականները գրի´ր համապատասխան հոլովով:Երբեմն … (ծովից) լույս է դուրս գալիս: Այն դիտվում է մակերեսային տաք … (ջրերում)՝ … (ալիքի) կապտականաչավուն … (լուսարձակման) … (տեսքով): Ծովային … (լուսարձակման) գլխավոր աղբյուրը միաբջիջ օրգանիզմներն են, որոնք ինչպես … (բույսերն), այնպես էլ … (կենդանիները) հատկություն ունեն: Նրանք … (արևի) էներգիան լուսային … (էներգյի) վերածելու բացառիկ ունակություն ունեն: Քիմիական բարդ … (ռեակցիաի) … (հետևանքով) առաջանում է «սառը» լուսարձակում, որը չի ուղեկցվում … (ջերմության) … (արտադրությամբ):

1․ Ինքնաթիռը քանի՞ կիլոմետր կթռչի 3 ժամում, եթե նրա թռիչքի արագությունը 800կմ/ժ է։

3 × 800 = 2400

2․ Հաշվի՛ր ավտոմեքենայի և գնացքի անցած ճանապարհը 4 ժամում՝ իմանալով, որ ավտոմեքենան ընթացել է 70կմ/ժ արագությամբ, իսկ գնացքը՝ 15կմ/ժ-ով ավելի արագ։ 

70 × 4 = 280 կմ ավտոմեքենան, (70 + 15) × 4 = 340 կմ գնացքը

3․ Հեծյալը 130մ/ր արագությամբ A վայրից շարժվեց դեպի  5կմ300մ հեռավորության վրա գտնվող B վայրը։ Որքա՞ն ճանապարհ նա դեռ կունենա անցնելու շարժվելուց 30ր հետո։ 

130×30=3900մ 5300-3900=1400 մ=1 կմ 400 մ = 1.4 կմ

4․ A և B վայրերից իրար ընդառաջ միաժամանակ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա։ Առաջին ավտոմեքենան շարժվում էր 85կմ/ժ արագությամբ, իսկ երկրորդը՝ 90կմ/ժ արագությամբ։ Շարժվելուց 2ժ հետո նրանք հանդիպեցին։ Հաշվի՛ր A և B վայրերի միջև եղած հեռավորությունը։ 

85×2=170կմ 90×2=180կմ 170+180=350կմ

5. A վայրից հակադիր ուղղություններով միաժամանակ շարժվեցին երկու մեքենա։ Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 2ժ հետո, եթե մեքենաներից մեկի արագությունը 60կմ/ժ է, իսկ մյուսինը՝ 75կմ/ժ:

60×2 + 75×2 =270

6․ Կովը մեկ օրում ուտում է 20կգ խոտ։ որքա՞ն խոտ է անհրաժեշտ՝ 5 կովի մեկ շաբաթ կերակրելու համար։

20 × 5 = 100 100 × 7 = 700 կգ

7․ Հաշվի՛ր, թե որքան ջուր է հոսում ծորակից 4 ժամում՝ գիտենալով, որ 1 ժամում հոսում է 240լ։ 

4 × 240 = 960 լ

Տնային առաջադրանքներ

1․Որքա՞ն ճանապարհ կանցնի կրիան 10 րոպեում, եթե նրա շարժման արագությունը 12մ/ր է։

12 × 20 = 120 մ

2․ Որքա՞ն ճանապարհ անցած կլինի արբանյակը թռիչքից 15վ հետո, եթե նրա թռիչքի արագությունը 8կմ/վ է։ 

8 × 15 = 120 կմ

3. Ավտոմեքենան 90կմ/ժ արագությամբ  A քաղաքից մեկնեց 360կմ հեռավորության վրա գտնվող B քաղաքը։ A քաղաքից դուրս գալուց 3ժ հետո որքա՞ն կլինի նրա հեռավորությունը B քաղաքից։ 

3 × 90 = 270 360 – 270 = 90 կմ

4․ A և B վայրերից իրար ընդառաջ միաժամանակ դուրս եկան երկու ավտոմեքենա։ Առաջին ավտոմեքենան շարժվում էր 75կմ/ժ արագությամբ, իսկ երկրորդը՝ 80կմ/ժ արագությամբ։ Շարժվելուց 3ժ հետո նրանք հանդիպեցին։ Հաշվի՛ր A և B վայրերի միջև եղած հեռավորությունը։ 

75 × 3 + 80 × 3 = 465 կմ

5. A վայրից հակադիր ուղղություններով միաժամանակ շարժվեցին երկու մեքենա։ Որքա՞ն կլինի նրանց միջև հեռավորությունը շարժվելուց 3ժ հետո, եթե մեքենաներից մեկի արագությունը 50կմ/ժ է, իսկ մյուսինը՝ 65կմ/ժ։ 

50×3+65×3= 345 կմ

6․ Կովը մեկ օրում ուտում է 20կգ խոտ։ որքա՞ն խոտ է անհրաժեշտ՝ 1 կովի մեկ շաբաթ կերակրելու համար։ 

7 × 20 = 140 կգ

7․ Ծորակից 1ժամում հոսում է 240լ ջուր։ Քանի՞ ժամում կլցվի 2880լ տարողությամբ ջրավազանն այդ ծորակով։

2880 ։ 240 = 12 ժ